路漫漫，一路風(fēng)吹雨；路漫漫，幾多歡喜，幾多傷悲；路漫漫；心懷夢(mèng)想，衷心不改。                              
                                                        ——題記

    灰云，塵土，迎擊著我們的臉龐；風(fēng)雨，冰雪，打濕了我們的衣裳；學(xué)習(xí)的壓力，杠鈴的沉重，妄圖壓彎我們的脊梁。可體育生誰(shuí)能阻擋？在這不一樣的天地里，我們依然蓬勃向上。
    十二月的風(fēng)，刺骨地寒；十二月的雪，透心地涼。我們不遺余力地跨起大步，只為征服那800米的跑道；奮力一越，2米82就是我們的目標(biāo)；冰冷的杠鈴壓在稚嫩的肩膀，心里卻是想著百米的速度、起跑的姿勢(shì)。我們從不相信自己就是那天選之人，沒(méi)有過(guò)人的天賦，我們只能付出超人的努力。披星戴月，風(fēng)雨兼程，一路汗水，一路收獲。我們注定這樣的生活，無(wú)論寂寞與快樂(lè)，奔跑是根；不管傷病與疼痛，奔跑是藤；不管前方道路還有多遠(yuǎn)，奔跑是過(guò)程。向著遠(yuǎn)方奔跑，我們向著不可預(yù)知的未來(lái)前進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)的殘酷下，我們迎接挑戰(zhàn)，但在真摯的友誼的陪伴下，我們奔跑不會(huì)寂寞；堅(jiān)定的信念支撐下，我們的腳步更加堅(jiān)定。
    因?yàn)橥粋€(gè)理想，我們走到了一起。也許，我們相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但這個(gè)團(tuán)體真的教會(huì)了我很多。隊(duì)友的一次攙扶、伸出的一次援手、一次次的噓寒問(wèn)暖；教練的一次鼓勵(lì)、溫和的一聲安慰、一路的日夜相伴，都讓我懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都讓我們互幫互助，親似一家。這是一方有夢(mèng)、有愛(ài)的水土，讓我們擁有理想，體味淡淡生活中的愛(ài)。與你們相處的日子里，時(shí)時(shí)充滿進(jìn)步向上的熱情，充滿著無(wú)數(shù)無(wú)言的關(guān)心。螳臂安能當(dāng)車，蚍蜉豈能撼大樹？再苦再累，我們都一起走過(guò)，未來(lái)的日子，我們執(zhí)手為伴，一直在路上。
    因?yàn)槲覀兪求w育生，留下了許多的風(fēng)景在身后；因?yàn)槲覀兪求w育生，我們學(xué)會(huì)不斷向前拼搏；因?yàn)槲覀兪求w育生，所以我們痛并快樂(lè)著。也許，傷痛給我們留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印記，風(fēng)雨過(guò)后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟我們的路還很長(zhǎng)。
    當(dāng)肆虐的狂風(fēng)又一次蹂躪著我的臉龐，漫天的冰雪早已染白我的雙鬢，我依然用皸裂的雙手舉起冰冷的杠鈴，高唱著“直掛云帆濟(jì)滄海，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，慷慨激昂。
    意氣奮發(fā)時(shí)光如梭看我體育學(xué)子六月圓夢(mèng)，風(fēng)華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。                               
                                                         ——后記
指導(dǎo)教師：王靜麗