2月底，我校在校園內(nèi)和學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)相繼設(shè)置了“董事長(zhǎng)信箱”和“校長(zhǎng)信箱”，讓全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)都可以通過(guò)寫信的方式直接和董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)對(duì)話，師生可以對(duì)教學(xué)管理、教風(fēng)考風(fēng)、宿舍管理、食堂管理、校園建設(shè)、后勤管理等各方面工作提出自己的寶貴建議。這兩個(gè)信箱的設(shè)置將成為領(lǐng)導(dǎo)層和決策層與廣大師生的溝通互動(dòng)平臺(tái)，信息匯總和反饋渠道，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供事實(shí)依據(jù)，對(duì)推進(jìn)我校民主辦學(xué)和科學(xué)管理起到積極作用，具體有以下幾點(diǎn)：
    一、校長(zhǎng)收集有效信息
    通過(guò)閱讀學(xué)生的信件，校長(zhǎng)可以獲得大量第一手資料，比如學(xué)校管理中的漏洞，學(xué)生心中難解的“疙瘩”等，從而可以有針對(duì)性地解決問(wèn)題。另外學(xué)生在來(lái)信當(dāng)中提出的一些好建議或意見(jiàn)，也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來(lái)了有用的信息。
    二、培養(yǎng)學(xué)生“參政議政”的能力
    小小的信件往來(lái)，不僅有助于學(xué)校管理工作的完善，還培養(yǎng)了學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其辯證認(rèn)識(shí)事物的能力，增強(qiáng)其民主意識(shí)，發(fā)揮其主導(dǎo)作用。同時(shí)，也是更進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要體現(xiàn)。
    三、有助學(xué)生心理健康教育
    青少年學(xué)生面對(duì)各種壓力，在心理健康方面需要我們加倍關(guān)注。妥善解決學(xué)生心理問(wèn)題，小小信件便是一條捷徑，因?yàn)樗m應(yīng)了學(xué)生愛(ài)面子的心理——不想當(dāng)面說(shuō)的，可以訴諸筆端（學(xué)校會(huì)為學(xué)生保密的哦）。增加了一條舒緩學(xué)生心理壓力的有效途徑。
在這里，學(xué)校承諾：全校師生可以暢談心聲且董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)會(huì)親自回復(fù)，同時(shí)我們會(huì)盡全力去解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取好的建議。請(qǐng)廣大師生相信校長(zhǎng)、相信學(xué)校，通過(guò)“董事長(zhǎng)信箱”和“校長(zhǎng)信箱”為鳳華學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，鳳華的明天因你們而更加美好。