為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力水平，讓全體教師在新學(xué)期能緊緊圍繞“以教學(xué)為本，以常規(guī)為根，以教育為基，以教研為源”的教學(xué)管理思想，扎實(shí)、高效做好本職工作，我校于8月30日—31日舉行了為期兩天的“全體教師培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)由教導(dǎo)處組織，副校長趙晉峰主持。
30日上午8點(diǎn)半，培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始。

趙晉峰副校長首先致辭，他回顧了過去一個(gè)學(xué)期以來教學(xué)工作的得失，分析了學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在他的帶領(lǐng)下，全體教師集體宣誓。

接下來，張建立校長發(fā)言，他明確了學(xué)校目標(biāo)(管理嚴(yán)、教學(xué)強(qiáng))和學(xué)校定位(辦學(xué)條件好、教學(xué)成績好、老師待遇好、社會(huì)聲譽(yù)好的精品學(xué)校)，并從教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)部管理、校園建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)等方面部署了本學(xué)期的工作，希望老師們能夠熱愛教育事業(yè)，從內(nèi)心關(guān)愛學(xué)生;努力工作，多想辦法工作;不能有懈怠心，努力沒有盡頭。

為了提升老師們的業(yè)務(wù)水平，尤其是說課、評(píng)課水平，晉城市教研室李惠芳老師從說課的定義、說課要素、說課訓(xùn)練、說課中存在的問題及評(píng)課內(nèi)容等方面作了分享，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。

下午，主要是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，由工作成績突出的幾位教師代表發(fā)言。李浩主任就周練措施、作用及反思作了分享;周艷青老師就英語的培優(yōu)補(bǔ)差、楊靜老師就數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐、陳改萍老師就工作中的每一件小事、初中部李小盟老師就初三數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)為大家作了分享。通過老師們的經(jīng)驗(yàn)分享，以期做到相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、共同提高。最后，肖慧斌主任、毋國剛主任就學(xué)校制度作了說明。

31日上午，澤州縣教研室李志明主任就教師“專業(yè)二次成長”的方式與途徑作了分享，其“實(shí)踐性反思”思想貫穿始終，具體而微，案例詳實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

班主任工作是學(xué)校管理工作的核心，接下來的張晉鵬老師、張俊麗老師、申旭磊老師、白軍霞老師就班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)為大家作了分享。

下午，市教研室李錚老師作了題為“豐厚學(xué)養(yǎng)提升師德修養(yǎng)，浸潤書香狠抓師風(fēng)建設(shè)”的講座，李老師以豐厚的人文素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，梳理了當(dāng)下開展師德師風(fēng)教育的背景;從“學(xué)習(xí)、自省、慎獨(dú)”三個(gè)方面分析了如何豐厚學(xué)養(yǎng)，提升師德修養(yǎng);從“三風(fēng)一訓(xùn)”分析了如何浸潤書香，狠抓師風(fēng)建設(shè)，讓每位教師充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。

張校長最后作總結(jié)性發(fā)言，他指出：學(xué)校要發(fā)展，教師培訓(xùn)就要精細(xì)化，教師專業(yè)水平才能得到提高;教師培訓(xùn)不僅要加強(qiáng)實(shí)踐性操作，而且要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以期做到精益求精，讓辦學(xué)水平達(dá)到新高度。

為期兩天的校本培訓(xùn)氣氛熱烈，將教師從假期的休整狀態(tài)立刻調(diào)整到新學(xué)期的工作狀態(tài)中，也為今后的教學(xué)改革注入了新理念和新方法。全體教師紛紛表示：要進(jìn)一步以先進(jìn)教師為榜樣，嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、充滿活力，讓家長滿意、同行認(rèn)可、社會(huì)尊重的人民教師。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教師只有學(xué)習(xí)，才能發(fā)展，學(xué)生才有發(fā)展，我們鳳華的明天才會(huì)更美好!