第八大周主題班會(huì)讓《愛(ài)“飛”吧》
    一、什么是早戀：
    通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛(ài)行為，如中小學(xué)生的戀愛(ài)就是屬早戀。
    中學(xué)生時(shí)期正處于人生的第二個(gè)身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開(kāi)始出現(xiàn)了，我們喜歡用“花季雨季”來(lái)描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或者想取悅異性，以獲得對(duì)方的青睞，又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛(ài)慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛(ài)慕之情不是真正的戀愛(ài)，它就象天空中的云彩變幻莫測(cè)，正如徐志摩《偶然》詩(shī)中所描寫(xiě)的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會(huì)消滅了蹤影，請(qǐng)欣賞詩(shī)《偶然》
    我是天空里的一片云
    偶爾投影在你的波心
    你不必訝異——
    更無(wú)需歡喜——
    在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影
    你我相逢在黑夜的海上
    你有你的，我有我的，方向
    你記得也好
    最好你忘掉
    在這交會(huì)時(shí)互放的光亮
    二、高中生早戀的原因？
    青春時(shí)期的高中生，正處于生理成熟和心理發(fā)展的階段，自然有對(duì)異性的愛(ài)慕之心，再加之社會(huì)上大量言情的影視、畫(huà)刊、小說(shuō)充斥學(xué)生的視野，所以校園里出現(xiàn)早戀現(xiàn)象并不奇怪，尤其是臨近畢業(yè)的文科班，由于愛(ài)好文學(xué)的人多、女生多，更是早戀的高發(fā)區(qū)。高中生“早戀”原因有以下兩種。
    （一）、學(xué)生個(gè)體因素的影響
    異性間互相吸引是高中階段青少年生理發(fā)育過(guò)程中一種正常的心理、生理需求。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，隨著生理發(fā)育的成熟，他們開(kāi)始對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生趨向心理，希望得到他們的關(guān)注和愛(ài)慕，并在自己的心中開(kāi)始編織愛(ài)情之夢(mèng)。
    （二）、外部環(huán)境的影響。
    1、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等外界媒體傳播了現(xiàn)代西方的一些道德觀、貞操觀、戀愛(ài)觀對(duì)學(xué)生的影響很大。
    2、家庭的影響，有些家長(zhǎng)忙于工作，應(yīng)酬、生意或玩樂(lè)，對(duì)孩子的教育不到位，忽視了對(duì)小孩的正確管教，使他們?nèi)鄙贉嘏?、缺乏正確的心理輔導(dǎo)，孩子感到孤獨(dú)，加上學(xué)習(xí)壓力很重，他們渴望有人陪伴他們，了解他們，尤其是一些單親家庭的子女，對(duì)感情的渴望更強(qiáng)烈一些，由于異性間的情感具有互補(bǔ)性，因而易于互相取得依附、恢復(fù)心理平衡。
    3、同學(xué)的起哄，有些同學(xué)愛(ài)搞“惡作劇”，故意起哄或中傷別人，說(shuō)“誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)兒”。久而久之，便使某某同學(xué)成了迷路的羔羊，覺(jué)得像有那么一回事。
    三、早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：
    1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理；（排他性）
    2、有一日不見(jiàn)如隔三秋的感受；（依戀性）
    3、有對(duì)方什么都好的感覺(jué)；愛(ài)屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）

    四、應(yīng)對(duì)基本策略
    1、處理者要以理智的頭腦對(duì)待男女同學(xué)間的交往
    中學(xué)生之間異性交往通常可分為三個(gè)階段：
    (1)正常交往。(2)頻繁交往。(3)雙方確立戀愛(ài)關(guān)系(早戀)。正常交往是以異性同學(xué)之間的友情為基礎(chǔ)的，群體交往為主；頻繁交往是在友情中摻雜愛(ài)情的成份，友情的成份多一些，早戀則是以異性之間的愛(ài)情為基礎(chǔ)，即發(fā)展為一對(duì)一的感情。應(yīng)該看成是青春期發(fā)生的正常現(xiàn)象，要尊重他們的情感，理解他們的處境和心理感受。
   2、一旦發(fā)現(xiàn)確是早戀，有幾種基本的方法可供借鑒。
   A、正確看待男女交往的問(wèn)題，提高精神生活的品位和格調(diào)。通過(guò)郊游、舉辦晚會(huì)等創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的男女交往的氛圍，克服焦慮、恐懼、煩躁不安、自責(zé)、自卑等心理障礙，女生在與男生交往中要做到自尊、自愛(ài)、自重、把握分寸，同時(shí)要學(xué)會(huì)區(qū)分友情與愛(ài)情的界線，了解愛(ài)情的含義，愛(ài)情所包含的義務(wù)和責(zé)任，學(xué)會(huì)正確處理友誼與愛(ài)情，學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，懂得約束感情，克制沖動(dòng)是高尚的美德，從而增強(qiáng)自我教育和自我控制能力，還可以培養(yǎng)自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，即使有較親密的異性朋友也不會(huì)做出出軌的事。
    B、注意力轉(zhuǎn)移法。通過(guò)參加積極向上的文體活動(dòng)，如：文藝演出、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及各種社團(tuán)活動(dòng)，使自己對(duì)異性交往的需要得到滿(mǎn)足，心理能量得到釋放。避免自我封閉的單相思，或不著邊際的憧憬，另外還可以多看一些書(shū)籍，豐富自己的業(yè)余生活，從眾多的精神食糧中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)、陶冶自己的情操。
    C、冷凍法。允許自己將感情暫時(shí)封存起來(lái)，等到條件成熟時(shí)再“解凍”。告誡自己現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不管是單獨(dú)或集體活動(dòng)，任何人都不要搞小動(dòng)作，不偷偷談戀愛(ài)。彼此在一起只談學(xué)習(xí)與工作，如果有一方作出試探姿態(tài)，另一方應(yīng)立即疏遠(yuǎn)，保持距離。
    D、要將早戀的危害弄清楚。(1)影響學(xué)習(xí)和智力的發(fā)展。早戀同學(xué)往往認(rèn)為同學(xué)間互相幫助，共同進(jìn)步是件好事，可在學(xué)習(xí)期間處理好這事是不容易的。當(dāng)個(gè)人感情超出同學(xué)關(guān)系的界限時(shí)，必然引人注目，疏遠(yuǎn)同學(xué)和集體，難以為大家理解和接受，且不說(shuō)自我壓力，僅輿論的責(zé)難、紀(jì)律的約束、離群的孤獨(dú)等精神壓力，就使人難以承受，不能不影響學(xué)習(xí)，另一方面卿卿我我，情意綿綿會(huì)使你書(shū)看不下去，作業(yè)做不下去。
    (2)有失足失身的危險(xiǎn)，由于中學(xué)生心理尚未成熟，容易沖動(dòng)，抑制力較差，很容易出現(xiàn)越軌行為。一旦出現(xiàn)越軌行為，將會(huì)給女生帶來(lái)嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。
    (3)愛(ài)情發(fā)生變故的可能性非常大，高中階段的學(xué)生對(duì)婚姻和幸福的看法尚未成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)異性的看法也會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)，他們尚未取得一定的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位，還無(wú)法為對(duì)方承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。因此，此時(shí)，戀愛(ài)大多數(shù)是失敗的，很難有幸福的結(jié)果。
    五、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？
    1、自然交往。在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀弧?nbsp; 
    2、適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。
    3、真實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。
    4、留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。
    六、詩(shī)歌鑒賞《妙齡時(shí)光》
    不要輕易去愛(ài)
    更不要輕易去恨
    讓自己活得輕松些
    讓青春多留下些瀟灑的印痕
    你是快樂(lè)的
    因?yàn)槟愫軉渭?BR>    你是迷人的
    因?yàn)槟阌幸活w寬容的心
   讓友情成為草原上的牧歌
    讓敵意有如過(guò)眼云煙
    伸出彼此的手
    握緊令人歆羨的韶華與純真
    年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，我們要把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛(ài)，把我們的愛(ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
    七、寄語(yǔ)：
    愛(ài)需要學(xué)習(xí)、愛(ài)需要能力、
    不是所有人都會(huì)的。
    與其匆匆步入愛(ài)河，
    不如靜靜等待成長(zhǎng)！
    八、切記：
    天涯何時(shí)無(wú)芳草，
    何必非要現(xiàn)在找。
    本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，
    況且年齡又很小。
    各班根據(jù)以上材料，在班內(nèi)組織一次關(guān)于早戀的主題班會(huì)。班主任要正面引導(dǎo)學(xué)生，怎樣處理好男女交往，不要因?yàn)樵鐟儆绊懙阶约旱膶W(xué)業(yè)和前途。對(duì)以前沒(méi)有處理好男女關(guān)系的學(xué)生要單獨(dú)談話，早干預(yù)，讓其盡早明白早戀的危害，投入正常學(xué)習(xí)和生活中。

政教處
                                                            2015.12