讀師范，當(dāng)老師，這一切都順理成章，簡(jiǎn)單甚至平凡，她，就是一個(gè)學(xué)會(huì)在平凡的生活中品味快樂(lè)的人。
    美國(guó)作家索爾茲伯說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的磨洗會(huì)讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出。請(qǐng)相信，時(shí)間橋頭，看花滿徑?！彼诮處熯@條河流中已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)年頭，四年的時(shí)間讓她從一個(gè)涉世未深的小女孩成長(zhǎng)為性格豁達(dá)開(kāi)朗、教風(fēng)精簡(jiǎn)干練的女教師。
    她說(shuō)：“既然選擇了，我就不后悔，因?yàn)闊o(wú)論再苦再累。只要心中有快樂(lè)，就能讓自己堅(jiān)持到底?！?BR>    腳，踏出跨越大江的步履；心，生出穿越荊棘的羽翼。追求在，夢(mèng)尤在。美就在，快樂(lè)就在！
    太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，她在看似平靜的崗位上奮力地拼搏著，她在履行她的諾言“永不言棄”。
    花朵，也許會(huì)隨時(shí)間流逝的而凋謝；小溪，也許會(huì)隨時(shí)間的推移而干涸，但記憶卻隨著時(shí)間的淘洗而愈加清晰。
    “我的一個(gè)學(xué)生，他的成績(jī)一般，但特別喜歡語(yǔ)文，學(xué)習(xí)也很努力，我也非常喜歡他，畢業(yè)后，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都要給我發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話，有時(shí)也回來(lái)看我。我得到了他的理解，知道我所做的都是為了他好，對(duì)我來(lái)說(shuō)很滿足，也很幸福。教書(shū)育人這條路上，盡管有太多的不理解，但同時(shí)也有太多的感動(dòng)，所以我依然前行，讓教學(xué)與快樂(lè)同行！”
    張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“在明如鏡清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的?！痹谶@五光十色的世界中，我雖然為了忙碌而忙碌，但沒(méi)有忽略自己的追求——寓教于樂(lè)！
    教師的工作平凡而偉大，普通而神圣。
    是誰(shuí)在舞臺(tái)上用快樂(lè)的心靈獨(dú)舞，是誰(shuí)與無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃？是您，趙子娟老師，您正在雕琢著我們心中的天使。