初2001班 張梓欣

    往事如煙，但這件事還令我記憶猶新，它時時刻刻提醒著我，要學(xué)會團(tuán)結(jié)。

記得周一時，寒風(fēng)凜冽，我們初一年級乘坐大巴來到了晉城市示范性綜合實踐基地，開展了為期五天的綜合實踐活動，五天的實踐課程中 ，我印象最深的一件事就是傳球游戲 ，這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

老師從袋子中拿出道具 ——球、半切面的管子、杯子。老師說 :“同學(xué)們，今天我們要玩?zhèn)髑虻挠螒颉?”隨后 ，教官給我們做了幾個錯誤性示范 。首先，球不能落地；其次，球不能停 ；然后，球不能往回返 ；最后，球不能到最后沒有落到杯子里，人不能從前面走。

老師宣布了游戲規(guī)則：每個組十個人，把球從管道中滑到杯子里，九個人傳球，一個人拿杯子，杯子不能動。

老師給了我們十分鐘時間，要每個連從中挑選出最快的一組。通過我們的堅持與努力，終于球掉進(jìn)了杯子里。在這個游戲中我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，我們發(fā)生了錯誤時，不能先指責(zé)別人，首先要換位思考 ，這樣在這個游戲中只要我們團(tuán)結(jié)起來就一定會成功 。但是 ，我們并沒有上場 ，我們連選擇了另一個組 ，沒有被選上的同學(xué)沒有垂頭喪氣，而是為他們加油 。

比賽開始了 ，同學(xué)們聚精會神的傳遞著，失敗了一次，重頭再來 ，經(jīng)過激烈的比賽最終我們?nèi)〉昧说诙?/span>

我明白了老師的良苦用心。這個游戲證明了單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大的道理以及遇到問題時不能先指責(zé)別人 ，要先想想自己的問題，要學(xué)會換位思考。

在學(xué)習(xí)中，合作會給予我們幫助 ；在賽場上 ，合作會使我們勝利 ；在游戲中 ，合作使一張張笑臉怒放。

指導(dǎo)教師：焦菲菲