2022年10月，晉城鳳華學(xué)校將迎來建校25周年華誕，25年的發(fā)展，凝聚著一批批教育者的智慧、心血和汗水；25年的發(fā)展，書寫了一代代鳳華人的時代風(fēng)采。25周年校慶系列活動凝聚著學(xué)校總結(jié)歷史、立足發(fā)展、繼往開來的愿景，凝聚著全體師生、歷屆校友及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會各界人士的真摯祝福。

為紀(jì)念這段輝煌的歷程，更好展示學(xué)校形象，使校慶各項活動展現(xiàn)鮮明統(tǒng)一的視覺形象，現(xiàn)公開征集晉城鳳華學(xué)校25周年校慶LOGO設(shè)計方案。具體事項如下：

01征集對象：晉城鳳華學(xué)校全體師生員工、歷屆校友和關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會各界人士。

02征集時間：即日起至2022年 月 日止。

03征集要求：主題鮮明，簡潔易懂，構(gòu)思巧妙，富有美感和創(chuàng)造性;整體上易于識別，適于做各種延伸設(shè)計和傳播。作為我校25周年校慶的“視覺形象傳達(dá)”，該標(biāo)識應(yīng)能凸顯鳳華特色，傳遞25周年校慶主題的精神要義，彰顯我校獨特的人文個性與文化積淀。

04投稿要求：

1、可參考學(xué)校辦學(xué)思想、校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)志、校徽等內(nèi)容：

辦學(xué)思想：以學(xué)生多元發(fā)展為根本，以特色辦學(xué)為途徑，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，立足學(xué)校實際，大膽探索多樣化特色化發(fā)展之路，倡導(dǎo)“靜以修學(xué)，彰顯特色，質(zhì)量至上，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，使學(xué)校教育教學(xué)更加規(guī)范、更賦質(zhì)量、更具特色。

辦學(xué)宗旨: 用良心辦學(xué)  對學(xué)生負(fù)責(zé)

辦學(xué)理念: 靜以修學(xué)   嚴(yán)以治學(xué)  質(zhì)量立學(xué)  特色興學(xué)

校  訓(xùn): 勵志  篤學(xué)  榮校  報國

校  風(fēng): 勤奮  務(wù)實  團(tuán)結(jié)  進(jìn)取

教  風(fēng): 敬業(yè)  愛生  博學(xué)  善教

學(xué)  風(fēng): 勤思  善學(xué)  誠實  互助

育人目標(biāo): 成人成才

鳳華精神: 獨立之精神     自由之思想

鳳華口號: 踏入鳳華學(xué)校  人生從此開始

鳳華勵志: 青春永不言敗  拼搏就有收獲

學(xué)校標(biāo)志：

學(xué)校校徽：

2、設(shè)計者提供電子版或紙質(zhì)版設(shè)計圖均可；電子版作品JPG格式文件，尺寸210x297mm，豎版，分辨率300dpi，色彩模式CMYK，所有投稿作品均不退還，請投稿者自留底稿；紙質(zhì)版：需提供A4紙規(guī)格設(shè)計圖一份；成稿效果圖由電腦制作和手工繪制均可。

05作品提交要求

1. 設(shè)計者需填寫《晉城鳳華學(xué)校25周年校慶標(biāo)識征集表》。允許一人（組）投多個設(shè)計方案。

2. 設(shè)計者將設(shè)計稿的電子版和《晉城鳳華學(xué)校25周年校慶標(biāo)識征集表》（見附件）的電子版，以電子郵件附件的形式發(fā)送，郵件主題注明“晉城鳳華學(xué)校25周年校慶標(biāo)識征集表”字樣。郵箱地址：jcfhxx@163.com，聯(lián)系人： 老師；聯(lián)系電話：0356-2227188。

06評審方式及獎勵辦法

1. 學(xué)校將組織評審組對征集作品進(jìn)行評審，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提交有關(guān)會議討論確定后公布。

2. 學(xué)校擬為校慶標(biāo)識設(shè)立一等獎1名，二等獎3名；入圍作品若干，給予適當(dāng)獎勵。以團(tuán)體名義應(yīng)征的獲獎?wù)撸傻谝粍?chuàng)作者代領(lǐng)。

07相關(guān)說明

1. 征集設(shè)計方案作品必須為原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，并且不得侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)，如涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者承擔(dān)一切后果。

2. 所有入圍作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸晉城鳳華學(xué)校所有。學(xué)校有對入圍作品不完善之處進(jìn)行修改的權(quán)利。

3. 本通知及其他未盡事宜由晉城鳳華學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。