尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 　　

大家下午好！很榮幸今天能有這次經(jīng)驗(yàn)分享的機(jī)會。其實(shí)根本談不上什么分享，只是跟大家一起分享一下當(dāng)班主任的一些感想。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我來到咱們鳳華學(xué)校初中部一年后，得到主任的認(rèn)可，讓我擔(dān)任2006班的班主任。一開始我感覺很簡單、輕松，但隨著時(shí)間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。在這幾個(gè)月班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的。比如做學(xué)生的思想工作，和家長溝通等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。以下是我當(dāng)班主任以來的幾點(diǎn)感想： 　

一、全面了解學(xué)生

作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會他們的內(nèi)心要求。剛接手一個(gè)新班時(shí)，如果能在短時(shí)間內(nèi)記住每個(gè)學(xué)生的名字，對學(xué)生來說，就是很高興的事，這樣既能證明他們在老師心中的位置，又能說明老師在工作上，對學(xué)生的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，后來了解到這個(gè)班級的學(xué)生，主要是男生，給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)，成了我們班一個(gè)特別壞的風(fēng)氣，沒有一點(diǎn)正能量，所以也需要我花更多的時(shí)間去關(guān)注他們，并且針對這個(gè)問題，開了一次主題班會，讓同學(xué)們互相監(jiān)督，早日把這個(gè)問題改掉。了解全班成績的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，6班整體成績不錯，但是沒有尖子生，這也要求我必須抓優(yōu)生。了解每個(gè)學(xué)生的性格、氣質(zhì)、愛好等，更要了解哪些學(xué)生需要多關(guān)注。

二、多聽學(xué)生的意見

每件事不妨聽聽學(xué)生的意見，看他們的態(tài)度如何，師生之間雙向交流總比老師武斷處理事情要好很多，及提高了學(xué)生的主動參與意識，也增強(qiáng)了學(xué)生對班主任的信任感。不是所有的學(xué)生都會服從老師，他有自己的思想，有自己的判斷，如果老師講的他認(rèn)為不正確，那么他就會產(chǎn)生其他的想法，甚至和老師對著干，不用心學(xué)習(xí)，覺得老師不尊重他的選擇，所以我認(rèn)為還是必須多聽聽學(xué)生的意見?！　?span>

三、用愛心換真情。 　　

一個(gè)人的思想感情往往是有意無意的通過外部流露出來的，在班級活動中，班主任要有意識的通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感，做到與學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生有一種被重視感。另外，每天多進(jìn)教室，讓學(xué)生看到你之后的心理的安慰感。還有最重要的，多觀察每個(gè)學(xué)生，所有學(xué)生不高興，都會體現(xiàn)在他的臉上，班主任可以就看到的問題和學(xué)生進(jìn)行談話，讓學(xué)生知道，老師在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他。 　　 　　

四、用活動團(tuán)結(jié)學(xué)生

如果舉行一項(xiàng)活動能讓所有學(xué)生參加的話，無論是什么活動都將是極大的成功，6班的學(xué)生絕大部分是自私自利的，沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神，就這次校運(yùn)動會而言，有的學(xué)生盡自己最大的努力為班級爭光，而有的學(xué)生覺得和自己無關(guān)，每天就是在完任務(wù)，還有的在下棋，根本不關(guān)注在前方為班級爭光的同學(xué)，但是有的學(xué)生雖然沒有參加運(yùn)動會，但是在后勤的工作中很出色，讓參賽的運(yùn)動員感到很欣慰。針對這種情況，我也專門開主題班會，讓所有學(xué)生明白，團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)開展了一次設(shè)計(jì)班徽和班訓(xùn)的活動，讓所有學(xué)生動起來，發(fā)揮自己的才能，最終通過民主選舉，選出我們的班徽和班訓(xùn)。

五、先做后教

    作為老師首先要起好頭，做好榜樣，凡是先做，在叫學(xué)生做，而且在學(xué)生面前做，讓學(xué)生看，學(xué)。這樣學(xué)生覺得老師你不是高高在上，而是和他們一樣，平等的。體現(xiàn)出老師不只是會指揮而已，比如，老師要求學(xué)生不能遲到，那么作為老師就一定是先到，早到。這樣學(xué)生就不會遲到了。　　 　　

總之，當(dāng)了這幾個(gè)月的班主任，沒有很多經(jīng)驗(yàn)，不對的地方請各位老師給予指正。謝謝大家的聆聽。