為進一步深化我校教育教學改革，推進“自主三步 激情六環”課堂教學模式，全面貫徹我校注重基礎概念、基礎知識、主干知識建構的總體要求，落實“好目標—小步子—快節奏—高效率—效益好”的新授課課堂教學策略，提高課堂教學的有效性和學生發展的可持性 提高課堂教學效率。教研室近期舉行了高中學段教師說、講課課堂教學對抗賽活動。

 

 

 

 

 

 

本次課堂教學對抗賽分說課、講課兩個環節。說課環節共有18名教師參加，每位教師緊扣課程標準、教學設計充分落實“以學生為本”的教學理念，并依據學科特點、結合學情、利用多媒體輔助教學，就本科目的教法、學法、教學過程、板書設計等環節做了精彩的展示。

 

 

 

講課環節共有18名教師參加，每位講課教師同本學科教師精心準備？深挖教材、巧妙設計，以問題為導向，通過合作探究的方式，將所學知識生成在每個學生的心里。充分遵循“以學生為主體，以教師為主導”的我校新課堂教學模式。
每位評委老師認真聽課，本著公平、公正的原則，為每位教師打分、點評。總結優點，指出不足，并針對存在的問題提出建議和方法。同時希望教師們強化學習、博采眾長，不斷提升自己的教學水平。
精彩紛呈的課堂教學對抗賽落下帷幕，老師們相互學習、取長補短、各有收獲。實現了以賽促教，以賽促學，以賽促研的活動目的。相信老師們會秉承我校教學的總體要求，落實新授課課堂教學策略，不斷提升課堂教學效率。