為落實《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》精神，發(fā)揮集團化辦學的優(yōu)勢，推動集團校各成員學校的協(xié)同發(fā)展，聯(lián)動教研，切實推進教學改革，優(yōu)化課堂結構，進一步提高課堂教學的實效性。11月28日至12月1日，晉城市實驗中學集團校開展同課異構展示、研討活動。

 

本次活動講課內容為八年級的所有文化課，每學科各校派一名教師講課，教師代表評課，其余同科教師參與聽評課活動，其中11月28日和12月1日在我校分別開展了語文和生物兩科的展示研討活動。

 

各科講課教師圍繞同一課題，精心設計，課堂上充分展示自己獨特的魅力。

 

各科評課教師圍繞課堂現(xiàn)場實況，客觀評價，由衷的贊嘆和理性地剖析交織其中。

 

聽課教師領略了不同風格教師的課堂風采，取長補短，為自己的教研能力添柴助力。

 

此次展示、研討活動受到參與教師一致好評，大家紛紛表示受益匪淺，既能看清自己的短板，也能彌補自己的不足，今后教學實踐中，要將所學之長充分運用，切實提高課堂效率，真正做到：路在腳下勇于踏出才是路，功在課堂敢于實踐方為功！