教育子女，我注重的是把握大原則，掌握大方向，培養孩子獨立自主地學習、生活的能力。我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。我把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力.學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。我強調孩子要能從“他律”走向“自律”，從“要我學”走向“我要學”。

     從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成。有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。不給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。

     初中階段是孩子的“逆反”的階段，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，應該冷靜處理，不和孩子“頂牛”，多和孩子溝通，這樣逐漸消除孩子的逆反心理。父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點我很重視。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養成良好的生活習慣。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網了，你也應該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受建議。平時讓孩子多參加體育鍛煉，早起早睡。讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情。　

　　“興趣是最好的老師”從興趣出發，讓孩子樂學，從平時的生活學習中捕捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他的興趣去點溫加油。有時候他考試的分數少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。

     總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心、細心、用心、耐心。讓他們真正健康快樂地成長。