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          做個好家長
          做個好家長
          時間:2012-05-24    瀏覽:

              今天在閱讀時,看到新東方的俞老師就如何做好父母作了個演講,看看不錯,就轉過來了。 

           

          各位家長、各位老師:

                大家上午好。

            我自己就不是一個最好的家長,我的孩子平時跟我在一起的時間非常非常少。我講一下我認為作為一個家長應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長給予孩子最重要的是時間,你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙,早上6點出去,晚上12點回家,這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長,送他到最好的貴族學校去。所有這一切都不是最好的家長應該做的。

            從小我父母在農村,天天看到的就是父母在干活,因此就學到了父母干活的很多東西。

            比如父母勤勞,我肯定就不會懶惰,因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打覺得不是恥辱的事情,好像越打越喜歡父母的感覺,因為父母跟你親,他打完了還在你的身邊。我現在就不敢打我的孩子,因為我一個月才能見他十天左右,我愛人帶著孩子在國外,我每個月爭取過去十天,打完了我就走了,孩子記住的就是我打他,沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過兒子一次,有一次我回來問他你想爸爸嗎?他說不想,為什么不想?因為你打我。小時候為什么我的父母打我沒事呢?因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為,你會把這認為是很親熱的行為。(笑)

            我身上有兩個個性,我父親特別的瀟灑,他是個木工,一年到頭為別人干活不拿錢,我父親愛喝酒酒鬼,這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁,當地方圓十里誰架房子都請他去,一定要喝酒,一喝酒他就不拿錢,每次他干活都不拿錢,但成就了他一點就是特別的瀟灑。

            他喜歡幫助別人,一高興什么利益都不計較的個性在我身上也得到了很好的體現,因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產生了影響。小時候有兩件事情,一件是快要下雨,鄰居曬著稻谷,鄰居不在家,母親帶著我們全家把鄰居家的稻谷收到一個角落里,結果我們家的谷子沒來得及收被雨淋了。但我母親經常說遠親不如近鄰。

            第二件事情是村東頭有五口人家,我們家是四口人。那家人沒有糧食吃,我們家也不多,他跑到我們家借糧食,母親就把糧食一分為二,拿出五、六斤讓我端給人家。我說我們自己也沒有糧食,為什么要給他們?母親說這點米,在地里弄點菜,接上新的糧食是沒有問題的,但他們家沒有糧食就會被餓死了。

            整個村莊對我母親都特別好,老太太今年80歲了,現在在北京,但每年都會回家鄉(xiāng),為什么?處理村莊的問題。村莊里老百姓打架,解決不了,老太太回去椅子上一坐,三句話就解決完了。到現在老太太頭腦也很清醒,從來沒有判錯過。我母親做事沒有私心,所以就會很公正,這一點也體現再了我的身上,直接導致了新東方的成功,也導致了我今天的成功。

            說到給時間,現在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大,但我們還是能夠給出來的。有家長說俞老師我給時間了,給完之后孩子還是不理我,或者教育不好,我說你怎么給的時間?他說我不到外面應酬了,我在家里陪著他做作業(yè),我看電視,他做作業(yè)。所以有的時候家長是把時間留在家里了,但自說自話,不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你,心里肯定會想你看電視,我卻寫作業(yè)。他說我不看電視看報紙總可以了吧?我說不可以,為什么?在孩子心中看報紙和雜志是不正經的事情。他說俞老師難道我就干坐著,其實可以做兩件事情,你的水平到了可以幫助孩子做作業(yè),但大多數的家長水平是不太夠的,因為孩子學的東西越來越難。如果不是當年高考考外語專業(yè)不用考數學,我永遠上不了北大,當年國家說考外語的不用考數學,這成全了我。我現在也沒有覺得智商有問題,基本是除了數學之外我是個正常人。

            如果說你教不出來怎么辦?我本來用電腦工作,我跟他們說你們坐在我對面做作業(yè),我在這面工作。我是真工作,用電腦處理各類工作,但我的孩子不認為我是在工作,認為我在打游戲。因為對孩子來說打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲,所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態(tài)。我有兩個孩子,一個女兒一個兒子,女兒是在國內生的,兒子是我愛人在國外生的。

            他們坐在對面做作業(yè),一會兒跑過來看看我是不是在真正的工作,對我的人格產生了懷疑。后來我覺得不行,我就開始看書。我要對家長說,很簡單,只要書不拿倒了就行,拿著書想心事不看都沒事,過兩分鐘翻一頁,孩子知道你在看書,沒有辦法,孩子知道他必須認真。

            環(huán)境是一種氣場和氛圍,氛圍不造出來是不行的,不擺出樣子,孩子覺得你都不學我還學干什么呢。有一次我做了一個試驗,家里不準打開電視和電腦,要求愛人和女兒一起跟我看書,兒子不看,在那轉,最后轉著發(fā)現特沒勁,拿了一本書看,結果還看不懂。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質量,不是在家里陪著就行了。

            給孩子時間的同時要培養(yǎng)孩子的心情。人的一輩子最重要的就是活個心情,心情是從小培養(yǎng)出來的。我剛才講到我父母培養(yǎng)我的心情,比如我父親培養(yǎng)我的瀟灑和不在意,在我身上得到了特別明顯的體現。我發(fā)現在我遇到困難的時候,在我遇到挫折的時候,在我遇到痛苦的時候,這種個性就明顯的發(fā)揮作用了,不是天生的,就是看到了我父親這個榜樣。小時候最怕的是我父母打架,后來我不怕了,發(fā)現他們打架沒有后果,因為不打架的父母一離婚就離了,總打架的卻不離婚,因為他們把打架作為生命的樂趣。(笑)所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志,但互相不能侮辱。

            我父母總是打架,最后我發(fā)現我的心理和生理全部很健康,因為發(fā)現他們打架沒后果,打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大,每次喝醉酒我母親就急,用拳頭打、用棍子打,我父親也不急。打完架還沒兩分鐘,父親跳到河里,過兩分鐘一只手抓到一只螃蟹,說,兒子,今晚吃螃蟹。他這種生活態(tài)度特別令人向往,這種心情是帶有一點詩意的。

            有一次我問家長,請問我們這兒有多少家長帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起,有多少家長帶著孩子到北京郊區(qū)躺在地上看滿天的星空。我們這兒有多少家長帶著孩子去真正看過銀河呢?坦白的說我?guī)е⒆涌催^很多次,還拿著高倍望遠鏡看。

            有一次我?guī)е业胶_叾杉?,剛好是十五,看著海邊的月亮一點點升起,月光一瀉千里。我們坐了一小時,我說有點涼了,我們回賓館吧,結果女兒說爸爸我不走,我要看到月亮升到那個地方再走,一坐坐了三個小時。你能說孩子內心沒有美感嗎?沒有詩意嗎?如果我們不帶孩子去看這些東西,他就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈,老師的壓迫,孩子心理是不會健康的。去農家樂吃飯,有沒有帶著孩子多花兩個小時把各種菜和生長周期講一講。有一次我?guī)畠旱睫r村去,一個一個告訴她。這樣使她對我們吃的生物、植物產生了親切感。我?guī)е鴥鹤勇稜I,搭著帳篷睡了一夜,結果到家里他就不睡床了,現在把帳篷支在屋子里,晚上就睡帳篷里。

            每一位家長都想把孩子送去上名牌大學,但不知道北大、清華心里有問題的學生比例非常高,達到30%,我個人認為不止30%。我當時在北大還是比較健康的,但我已經發(fā)現周圍的很多同學有心理問題,現在北大的學生競爭非常激烈,所以北大的自殺率很高,每年都有。統(tǒng)計數據表明大專學生自殺率幾乎沒有,所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學了,也就是說不能隨便送到北大去。

            成績要不要,我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯,但一定要在身心健康的情況下,否則沒有任何意義,我寧可要孩子一生的幸福,而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了三年的時間考上了北大,北大給了我這樣一個平臺,否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要,從成績本身來說其實無關緊要。因為成績總在班級第一名,上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的,讓他一輩子保持積極性,對所有東西的求知欲和好奇心以及上進心,永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。

            從小到大我的成績從來沒有超過前25名,所以我高考要考三年,到北大我整整努力五年,努力到如此地步,以至于得了肺結核。得肺結核的第一個原因是學習太刻苦了。我今天讀到一篇文章,心理學家做了實驗,一幫人臉上弄得特別干凈,一幫人化了假的特別逼真的傷痕,心理學家說我給你們再補補妝,不讓照鏡子,實際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間,回來以后讓他們談體會,第一撥人都覺得自己特別受人尊重,第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕,說那個家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個原因是大學里沒有女人喜歡我,男人一孤單就容易得肺結核。我到大學畢業(yè)的時候還在全班倒是第五,后來我統(tǒng)計一下,全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績是不那么重要的。

            孩子上中學成績決定了能不能上好大學,但好大學不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業(yè)的,大家知道杭州師范學院是因為有馬云,那是一所普通的師范學院。他跟我一樣,我們倆互相鼓勵很長時間,他高考考了三次,我也考了三次,他學了英語,我也學了英語,但大家看看,馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全不構成他的障礙,馬云一直認為他是天底下長得最好看的人,我問馬云的愛人你認為馬云好看嗎?她說不難看,比你好看多了。(笑)

            我們班有這樣的孩子,父母什么都為他設計好了,后來家庭破敗了,他就發(fā)現自己生活在陰暗中,我們因為從小就生活在陰暗中所以沒什么。最后一名的孩子,我說好,想想你們班一共40個孩子,沒有你前面39個孩子怎么能有自信心呢,那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松,往前面一看前面39個人被你追得半死不活,后面一看一個人都沒有,我想跑多快就跑多快。只要你有上進心,只要你花時間學習,只要證明你的智商沒有問題,你就有超過別人的可能性。從40名變成39名,開心,有一個到后面去了,再超一下,兩個到后面去了,第一名多辛苦啊,怎么超前面都沒人,怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。

            我們要學會鼓勵孩子,家長一定要發(fā)現孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點,當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩,但要有鼓勵性,而不是侮辱、打擊、批判,把孩子說得一無是處。我們家長經常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了,嚴禁在兩個孩子之間進行比較,但要發(fā)現孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的,上小學的時候沒有一個老師要他,只有他媽媽對他表示有信心,學校不教我教你,愛因斯坦小學的教育是他媽媽教出來的,最后他成了偉大的科學家。

            老師做過一個試驗,問如果“她”出了車禍,最后臉上有了很難看的疤痕,你還會愛“她”一輩子嗎?很多人選擇也許會,堅定不移說會的只有10%。接著又提到“他”,“他”作為大老板破產了你還會跟“他”一輩子嗎?問女人,說會的不會超過10%。老師問學生你們把這兩個人想象成什么關系了,大部分學生說是戀人關系或者夫妻關系。老師說女的她是母親,男的他是兒子,請問這兩個問題的答案是什么?結果出來的答案是100%都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的,當然這個愛是有前提條件的,你要把他培養(yǎng)成有愛心的人,父母對孩子的愛是無私的,但這個愛不是寵愛,愛是有度的,正確的來引導孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和開心得成長的有成就的孩子。
           這就是我講的全部內容,謝謝大家!

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