今天，我的經(jīng)驗(yàn)分享主要是以下三點(diǎn)：

一是要樹標(biāo)準(zhǔn)。初高中學(xué)生正處于生活習(xí)慣的養(yǎng)成期，在家長無法及時(shí)監(jiān)管的全寄宿制學(xué)校，生活老師對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。在生活習(xí)慣上，我給學(xué)生樹立了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，晚上11點(diǎn)前必須關(guān)燈睡覺、每日內(nèi)務(wù)必須整潔干凈，全力保障好學(xué)生每日的精神狀態(tài)，幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力習(xí)慣。

二是要多溝通。青春期是學(xué)生成長道路上的重要轉(zhuǎn)折期，如果在教育管理上只是說教與灌輸，就像是趕鴨子上架，在教育效果上可能會適得其反。在日常生活中，我會把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，經(jīng)常與學(xué)生交流特長愛好，分享生活中的趣事；在學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，我會以講道理的形式，多與學(xué)生溝通，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤。

三是要善合作。在學(xué)生的生活教育管理上，我認(rèn)為家長、班主任老師和生活老師要形成合力。平時(shí)，我會主動(dòng)幫助學(xué)生蓋被子、縫補(bǔ)衣服、解決生活中的小問題，像對待自己孩子一樣關(guān)心學(xué)生；我會主動(dòng)及時(shí)與學(xué)生家長、班主任老師反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為發(fā)展，共同關(guān)注學(xué)生的成長狀態(tài)，一起引導(dǎo)學(xué)生健康快樂成長。