用平常心做幸福班主任
一個班的學(xué)生來自多個“小家庭”,組成一個“大家庭”,而班主任就好像這個大家庭的家長。做班主任心態(tài)很重要,要有一顆健康積極的心態(tài),更要有一顆愛心,責(zé)任心。班上的每一個學(xué)生都在不同程度上會牽動著班主任的心,我們用平常心對待班主任工作,盡心盡力去愛每一個孩子。
身為班主任,我們的任務(wù)不只是管理學(xué)生,我們還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),學(xué)習(xí)成績的壓力本就讓我們喘不過氣來。再加上學(xué)校還有很多不在自己計(jì)劃之內(nèi)的活動,或者碰到一幫實(shí)在不讓人省心的調(diào)皮搗蛋鬼。于是,生活的幸福感也就蕩然無存。其實(shí),有時候多想想孩子們的進(jìn)步和帶給我們的驚喜,如果我們能夠以享受職業(yè)的態(tài)度對待我們的工作,又怎么會有厭倦感,會有不平衡之感呢?這不就是一種幸福的感覺嗎?
班主任必備的素養(yǎng)包含有愛心,又責(zé)任心,善于做專家,做思想家,善于做心理學(xué)家。我們要善待孩子的求助,做一個善于傾聽的朋友,化批評為表揚(yáng),多一份信任與寬容,把教師愛的目光灑向每一位學(xué)生,就能贏得學(xué)生的心靈。我們應(yīng)該容忍后進(jìn)生的一次又一次的“舊病復(fù)發(fā)”,與此同時,又繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己,并引導(dǎo)后進(jìn)生從自己犯錯周期中,看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,體驗(yàn)進(jìn)步的快樂,進(jìn)而增強(qiáng)進(jìn)步的信心,走向優(yōu)秀。這,豈不又是一種幸福?
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