用平常心做幸福班主任

 

一個(gè)班的學(xué)生來(lái)自多個(gè)“小家庭”，組成一個(gè)“大家庭”，而班主任就好像這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)。做班主任心態(tài)很重要，要有一顆健康積極的心態(tài)，更要有一顆愛(ài)心，責(zé)任心。班上的每一個(gè)學(xué)生都在不同程度上會(huì)牽動(dòng)著班主任的心，我們用平常心對(duì)待班主任工作，盡心盡力去愛(ài)每一個(gè)孩子。

 

身為班主任，我們的任務(wù)不只是管理學(xué)生，我們還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)的壓力本就讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。再加上學(xué)校還有很多不在自己計(jì)劃之內(nèi)的活動(dòng)，或者碰到一幫實(shí)在不讓人省心的調(diào)皮搗蛋鬼。于是，生活的幸福感也就蕩然無(wú)存。其實(shí)，有時(shí)候多想想孩子們的進(jìn)步和帶給我們的驚喜，如果我們能夠以享受職業(yè)的態(tài)度對(duì)待我們的工作，又怎么會(huì)有厭倦感，會(huì)有不平衡之感呢？這不就是一種幸福的感覺(jué)嗎？

 

班主任必備的素養(yǎng)包含有愛(ài)心，又責(zé)任心，善于做專家，做思想家，善于做心理學(xué)家。我們要善待孩子的求助，做一個(gè)善于傾聽(tīng)的朋友，化批評(píng)為表?yè)P(yáng)，多一份信任與寬容，把教師愛(ài)的目光灑向每一位學(xué)生，就能贏得學(xué)生的心靈。我們應(yīng)該容忍后進(jìn)生的一次又一次的“舊病復(fù)發(fā)”，與此同時(shí)，又繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵(lì)學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)后進(jìn)生從自己犯錯(cuò)周期中，看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步的快樂(lè)，進(jìn)而增強(qiáng)進(jìn)步的信心，走向優(yōu)秀。這，豈不又是一種幸福？

 

做班主任有很多不如意，不順心，但我們不灰心，不放棄。老師們，換一種心態(tài)去工作吧！讓我們做個(gè)快樂(lè)幸福的班主任吧！用你的快樂(lè)去感染每一位學(xué)生，理解、寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用平常心快樂(lè)幸福地工作，不久的將來(lái)你一定會(huì)帶出一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、積極向上、充滿激情的先進(jìn)班集體