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時(shí)間：2013-10-25
2013年10月8日至2013年10月24日，我校高三年級(jí)指派各科教師赴太原參加了我省舉辦的高三備考研討會(huì)，會(huì)議上中教委教師們針對(duì)試題類型、知識(shí)結(jié)構(gòu)、難易程度等方面細(xì)致分析了歷年的高考試題，明確了20...
時(shí)間：2013-09-27
帶著一份期盼帶著一絲激動(dòng),2013年8月9日我有幸參加了山西省晉城市中小學(xué)音樂(lè)體育骨干教師的培訓(xùn),這是一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),雖然從事教師行業(yè)十多年,但是參加音樂(lè)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻很少很少,參加國(guó)家級(jí)...
時(shí)間：2013-06-23
按照教育局的統(tǒng)一安排，6月17日，18日，我校高二全體學(xué)生在我校計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了信息技術(shù)的會(huì)考。經(jīng)過(guò)多日準(zhǔn)備，6月17日，早上8時(shí)整，我校高二學(xué)生依次進(jìn)入考場(chǎng)，各位監(jiān)考教師嚴(yán)肅認(rèn)真，各位考生細(xì)致專注，...
時(shí)間：2013-05-25
篇首語(yǔ)：“學(xué)困生是由于其學(xué)習(xí)結(jié)果錯(cuò)誤、缺陷的累積而產(chǎn)生的；由于他若干個(gè)課堂學(xué)習(xí)未達(dá)標(biāo)而造成的；是教學(xué)失誤積累所致。目標(biāo)教學(xué)就是當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)?！币?、目標(biāo)教學(xué)是一種以教學(xué)目標(biāo)為核心和主線實(shí)施課堂教學(xué)的方...
時(shí)間：2013-03-01
高一數(shù)學(xué)張惠芳一、背景由于受傳統(tǒng)觀念的影響，總以為學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是靠教師的傳授得到的，雖然新課改的出現(xiàn)使我的這種觀念有所改變，但仍然不敢對(duì)學(xué)生放手，直到聽(tīng)了本組劉春芳老師的課后，才使我徹底改變了對(duì)學(xué)生...
時(shí)間：2013-03-01
一，什么是教育教學(xué)案例：教育教學(xué)案例是從教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的實(shí)例，在被描述的具體情境中包含一個(gè)或者多個(gè)引人入勝的問(wèn)題，同時(shí)也包含有解決這些問(wèn)題的方法和技巧，有具體情境的介紹和描述，也有一定的理...
時(shí)間：2013-03-01
高二英語(yǔ)張效忠英語(yǔ)中的延續(xù)性動(dòng)詞和終止性動(dòng)詞的概念和識(shí)別，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)并無(wú)難度。但這些動(dòng)詞在一定句型中的表意常常讓學(xué)生掉入思維陷阱。我將兩個(gè)句子寫在黑板上，讓學(xué)生翻譯。It’stenyearssin...
時(shí)間：2013-03-01
高三物理王志忠高57班學(xué)生車晉軒，聰明好學(xué)、刻苦專研，對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣極大，經(jīng)常向老師提出一些“為什么”的問(wèn)題。一次晚自習(xí)他向我提出：“老師，用伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)為什么必須用安培表對(duì)電源外接呢？...
時(shí)間：2013-03-01
高中數(shù)學(xué)教師岳曉亮雖然學(xué)生基礎(chǔ)很差，但別低估學(xué)生的能力，只要善于發(fā)現(xiàn)和正確引導(dǎo)，孩子們聰明、活潑、積極向上的天性就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)?！}記新學(xué)期伊始，學(xué)校啟動(dòng)新課程改革試行階段，要求全體教師學(xué)習(xí)新課程理念...
時(shí)間：2013-01-30
雖然學(xué)生基礎(chǔ)很差，但別低估學(xué)生的能力，只要善于發(fā)現(xiàn)和正確引導(dǎo)，孩子們聰明、活潑、積極向上的天性就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。——題記新學(xué)期伊始，學(xué)校啟動(dòng)新課程改革試行階段，要求全體教師學(xué)習(xí)新課程理念，并把它轉(zhuǎn)化到自己...
時(shí)間：2013-01-21
關(guān)于課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新要求。為適應(yīng)課程改革新形勢(shì)，培養(yǎng)合格教師，我校實(shí)施了系列舉措。12月24日上午，我校初中部在教研組舉辦了教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試。參加測(cè)試的是初中部所有科任教師，考試內(nèi)容是所...
時(shí)間：2013-01-17
一場(chǎng)哥白尼式的教育革命是否可能——專訪山西省教育廳副廳長(zhǎng)張卓玉□本報(bào)記者褚清源“從以知識(shí)傳授為起點(diǎn)的教育走向以問(wèn)題解決式為起點(diǎn)的教育，是一場(chǎng)哥白尼式的革命。這場(chǎng)革命力圖使教育從成人為學(xué)生設(shè)定的生活回到...
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